Did you now that?
This generates tons of this material and nets in the sea, so many animals in the aquatic environment consume plastic and die.
This generates tons of this material and nets in the sea, so many animals in the aquatic environment consume plastic and die.
Every year the students of the Zilla Parishad High School in Chintalkunta, Gadwal district, Telangana State, India, participate in a drive to plant trees around the school. These seedling are usually grown in plastic bags.
In March 2020, when Srija A, a class 9 student of the school was digging the soil to plant a sapling, she found a plastic bag after having dug a few feet underground.
Srija know the bad consequences about the plastic for the environment, “I immediately realised this was from one of the earlier sapling-drives. I did not want this to continue every year so I started to think of a sustainable solution to raise seedlings.”
After a few months of research, the 14-year-old innovated a biodegradable planter made from groundnut shell pulp. Here’s how she got her entire school to stop using plastics for tree-plantation drives.
Groundnut cultivation is prevalent in the Gadwal district, and young Srija knew that the shells are agro-waste, and she could use them .
“Usually, the shells are ground into a powder and used as an energy source or made into a pulp and used as manure. With help from my mentor and Math teacher, Augustien P, I learnt that the shells are rich in phosphorus and calcium,” says Srija.
Since groundnuts grow on the upper-most layer of the soil, it can retain water and disintegrate slowly.
“But my first attempt was unsuccessful as the planter was too fragile,” says Srija, adding that she approached her mentor for help.
Professor Augustien helped Srija make a stronger planter by adding some “extra natural ingredients”, without disclosing the details.
“Once, the planter was sturdy enough, Srija added some soil and planted a neem sapling into it. We buried it underground at school and monitored it regularly to determine how long it would take to disintegrate,” says Augustien, adding that it took less than 20 days.
Srija was awarded a Council of Scientific and Industrial Research (CSIR) Innovation award, under the innovation by school students category, in September 2020, for coming up with a sustainable solution for eliminate the use of plastic,
Subsequently, her idea was also validated by the T-Works, Telangana, who offered a prototype design for machinery that can help Srija increase production capacity.
“I have been making five to six planters every day by hand and have successfully planted 80 saplings. But, with the machinery, I can increase production capacity and make 10,000 planters by July 2021,” says Srija.
Augustien says that even for future sapling drives that the school will conduct, they will be sourcing planters from Srija.
Reference https://www.thebetterindia.com
Radio is a powerful medium for celebrating humanity in all its diversity and constitutes a platform for democratic discourse. At the global level, radio remains the most widely consumed medium. This unique ability to reach out the widest audience means radio can shape a society’s experience of diversity, stand as an arena for all voices to speak out, be represented and heard. Radio stations should serve diverse communities, offering a wide variety of programs, viewpoints and content, and reflect the diversity of audiences in their organizations and operations.
Young people have a lot to say, but in many communities they do not have a forum to talk about their challenges, to voice their concerns, or to share their stories.
As media consumers, youth often feel neglected or misrepresented by mainstream media outlets. As participants in their communities, they often feel left out of public debate on issues that affect them. Radio can play an important role in reversing this trend by helping youth to represent themselves and to speak about issues that are important to them.
Radio reaches over 95% of the population worldwide. The global population has surpassed 7 billion with people under the age of 30 representing over half of this number*. Given these statistics, it is worthwhile for broadcasters to do the math and start providing more broadcasting for youth and by youth.
On the occasion of World Radio Day 2021 (WRD 2021), UNESCO calls on radio stations to celebrate this event’s 10th anniversary and the more than 110 years of radio.
This edition of WRD is divided into three main sub-themes:
References UNESCO. ONU.
From Marisela Valero @lavalero
On 22 December 2015, the General Assembly decided to establish an annual International Day to recognize the critical role women and girls play in science and technology, through Resolution A/RES/70/212.
The International Day of Women and Girls in Science, celebrated on 11 February, is implemented by UNESCO and UN-Women, in collaboration with institutions and civil society partners that aim to promote women and girls in science.
This Day is an opportunity to promote full and equal access to and participation in science for women and girls. Gender equality is a global priority for UNESCO, and the support of young girls, their education and their full ability to make their ideas heard are levers for development and peace.
Here the podcast with de Margot Lee Shetterly interview, from npr.org in 2016.
A lot of the women, period, felt that. They had a lot of different identities in addition to being professional mathematicians at NASA. They were mothers, they were wives, they were people who were active in their church, in their community. So this was only one aspect of their identity.
It was «women’s work.» I mean the engineers were the men and the women were the mathematicians or the computers. The men designed the research and did the manly stuff and the women did the calculations, you know, at the behest of the engineers.
And so, I think that it really does have to do with us over the course of time sort of not valuing that work that was done by women, however necessary, as much as we might. And it has taken history to get a perspective on that.
Tackling some of the greatest challenges of the Agenda for Sustainable Development — from improving health to combating climate change — will rely on harnessing all talent. That means getting more women working in these fields. Diversity in research expands the pool of talented researchers, bringing in fresh perspectives, talent and creativity. This Day is a reminder that women and girls play a critical role in science and technology communities and that their participation should be strengthened.
Since its establishment by the UN General Assembly on 22 December 2015, the International Day of Women and Girls in Science aims at raising awareness on the issue celebrating women’s excellence in science and reminding the international community that science and gender equality have to advance hand-in-hand to address major global challenges and achieve all the goals and targets of the 2030 Agenda.
The outbreak of the COVID-19 pandemic has clearly demonstrated the critical role of women researchers in different stages of the fight against COVID-19, from advancing the knowledge on the virus to developing technics for testing and finally the vaccine against the virus.
At the same time, the COVID-19 pandemic also had a significant negative impact on woman scientists, particularly affecting those at early-career stages, and thus contributing to widening the existing gender gap in science, and revealing the gender disparities in the scientific system, which need to be addressed by new policies, initiatives and mechanisms to support woman and girls in science.
#WomenInScience #ecogeniusyouth
References https://www.npr.org/2016/09/25/495179824/hidden-figures-how-black-women-did-the-math-that-put-men-on-the-moon
This 12-Year-Old Won Nation’s Largest Middle School Science Contest for Her Study of Color, Vision and the Human Brain — and $25,000
By TIM NEWCOMB
Shana Kumar
Shana Kumar, a seventh-grader at Robert E. Bell Middle School in New York’s Chappaqua Central School District, has been fascinated by optical illusions and how the eye sees color since she was 7 years old. This fall, she harnessed that fascination to create an experiment clever enough to win the nation’s largest middle school science fair.
“I wanted to see if I could change somebody’s perception of imaginary colors,” she says, “and see if I could change the way we perceive colors with retinal fatigue.”
Imaginary colors are an illusion that people sometimes see after viewing a spinning black-and-white wheel. Scientists believe the wheel may stimulate areas of the retina at different times, changing the brain’s responses to the disk and creating the illusion of different colors.
For her project, Kumar wanted to find out whether fatigue in the retina could change these perceived colors. She created her own spinning wheel, known as a Benham’s disk, and had test subjects conduct the traditional experiment by viewing the spinning disk and recording their perceived colors. Then, she asked her subjects to stare at a bright red, blue or green light to create retinal fatigue before returning to the spinning disk to see if the imaginary colors they saw were different from those they’d seen before.
She reached a conclusion: “It is possible to change our perception of imaginary colors,” she says.
Maya Ajmera, president & CEO of Society for Science & the Public, says Kumar’s research touches on a better understanding of eye disease, neural pathways, and color and cognitive processing.
Kumar first won a local science fair in the spring. Then, she took top honors in a virtual regional fair and was selected out of 3,500 applicants as one of 30 finalists for the Broadcom MASTERS (Math, Applied Science, Technology and Engineering as Rising Stars) competition, held by the nonprofit Broadcom Foundation and the Society for Science & the Public. Typically a week-long event held in Washington, D.C., the event went virtual this year. Through videoconferencing, the finalists showed off their projects, demonstrating critical thinking, communication, creativity and collaboration in STEM areas. Kumar, 12, won the top title and the $25,000 Samueli Foundation Prize that went with it.
While much of her background research started early in 2020, the heavy lifting of experiments happened during the pandemic, forcing her to get resourceful. “I had to make a setup in my garage, and only one person could come at a time,” she says. “I made extensions of some of my tools so we could stay completely socially distanced, and everyone had a mask.” Through it all, though, the pandemic did not restrict her ability to run her trials, which she devised herself. She says, “I am really happy with what I got to do.
Still, she wishes COVID-19 hadn’t limited her test subject list to 10 and prevented her from working in a controlled environment inside a lab. She wishes she could have practiced presenting her project at science fairs but says Broadcom’s virtual week still allowed her to “meet 29 other really cool, smart and amazing people who live all over the country.”
Ajmera says Kumar and all the participants showed high levels of ingenuity, working on projects in makeshift locations and with reduced research abilities. It may be too soon to see if conducting research at home changes the types of projects students work on, but she expects in the future to see data mining become more popular. The society has focused on providing at-home, hands-on learning opportunities for students and teachers during 2020.
For this year’s Broadcom winner, though, research into imaginary colors may well have multiple applications in years to come. The young scientist, who also plays the flute, fences and is part of her school’s environmental club, thinks she’ll retain a focus on understanding the brain, whether through neurosurgery, neurology or even physics.
And along the way, she’ll keep studying illusions and color perception. “There are a lot of places you can take this project,” Kumar says. “You can go anywhere.”
Correction: The Society for Science & the Public has focused on providing at-home, hands-on learning opportunities for students and teachers during 2020.
Conoce la historia del joven Ken Lou Castillo, reconocido a nivel mundial por inventar el leño ecológico, elaborado con materiales reciclables.
Ken Lou Castillo tenía nueve años cuando se convirtió en el inventor más joven de Guatemala al patentar Mr. Fuego, un leño ecológico hecho de materiales reciclados que al prender en llamas no daña al ambiente ni es perjudicial para la salud. Mr. Fuego le valió a Lou Castillo el ingreso en la Comisión de Inventores de Guatemala y para recibir la Orden Erick Barrondo para la Juventud, otorgada por el Gobierno de Guatemala a jóvenes destacados.
«Yo no me considero un inventor», dice Ken, hoy , durante una entrevista con la agencia EFE realizada en 2014, cuando Ken tenía 19 años. «Tuve una idea y la cumplí. Luego se convirtió en la necesidad de encontrar algo que ayudara a las demás personas también, no solo a mí», recuerda.
Desde niño, Ken era alérgico al humo. Sus reacciones al contaminante no le permitía compartir con su familia en las actividades donde el fuego era utilizado, como los fuegos artificiales, fogatas, churrascos, entre otros. Por esta razón, surgió en él el ingenio para crear el leño ecológico con el apoyo de su papá.
Comenzó probando diferentes materiales, como papel, tierra, grama y hojas secas de árbol, entre otros. Así siguió el joven con prueba y error hasta que lo logró. En el 2005, a los 9 años de edad, se convirtió en el inventor guatemalteco más joven.
Mr. Fuego utiliza como principales componentes el aserrín y cierta cantidad de parafina, ambos productos aprobados por no ser dañinos a la salud. El leño es hipoalergénico y emite humo blanco, menos dañino que el humo natural para la capa de ozono.
1 leño ecológico dura 2 horas en el fuego y es equivalente a 11 piezas de leña normal.
«En Guatemala se puede encontrar en todos los supermercados. Y también se exporta a Costa Rica», precisa el joven, quien se graduó en comunicación en una universidad privada de Guatemala. El leño ecológico y su apertura dentro de la sociedad le valió al joven inventor la Orden Érick Barrondo para la Juventud, entregada por la vicepresidenta de Guatemala, Roxana Baldetti, en 2013.
De acuerdo al Ministerio de Energía y Minas (MEM), tres de cada cuatro familias en Guatemala utilizan leña para cocción de alimentos y un gran porcentaje de ellas lo hacen en fogones abiertos que impactan en la salud y la naturaleza. El consumo energético de leña en 2012 fue el equivalente a casi 70.000 barriles de petróleo, es decir, casi el 60% del consumo energético del país en ese año.
Lamentablemente en Venezuela, con la crisis de gas y electricidad, se ha incrementado peligrosa y dramáticamente el consumo de leña para cocinar, poniendo en grave riesgo la biodiversidad y la riqueza vegetal aportada por las zonas verdes del país.
Fuente http://vidasana.masverdedigital.com/
El joven colombiano Juan David Galindo, cuando era estudiante de décimo semestre de Diseño Industrial de la Universidad Icesi de Cali, creó los HeadFoams, unos audífonos innovadores, ecológicos e “indañables” diseñado especialmente para los niños.
A los niños también les gusta la música. Pero, claro, unos audífonos pueden resultar demasiado delicados en sus manos. Esto es lo que debió pensar este este joven, natural de Cali, Colombia, pichón de diseñador industrial, cuando viajó en 2013 a la Florida, Estados Unidos, a realizar su práctica profesional en Marblue, una empresa de aparatos tecnológicos. Ahí comenzó su búsqueda de diseños que resolvieran este reto, durante su proceso de aprendizaje, se dio cuenta de que quería un producto que le gustara a los padres y que, a su vez, fuera cómodo y llamativo para los niños.
Finalmente lo logró, su invento se llama Headfoams y consiste en unos audífonos de una sola pieza, hechos de espuma foamy, o goma Eva. Además de resultar interesante por su versatilidad y comodidad para los niños, es un material reciclable, muy resistente, y no tóxico, lavable y fácil de moldear, aspectos a tomar en cuenta cuando se trata de niños.
El invento fue galardonado en 2015 con el ‘Good Design Award’ del Museo de Arquitectura y Diseño Athenaeum en Chicago, Estados Unidos, dirigido a los más innovadores diseñadores del planeta para que muestren creaciones de vanguardia industrial, productos y diseños. Para el Chicago Athenaeum, “el énfasis del programa ‘Good design’ es el diseño de la calidad de la mejor forma, la función y la estética de una norma, más allá de los productos de consumo corriente y gráficos”.
Como ningún otro, estos audífonos están diseñados en una sola pieza y hechos con el mismo material de los zapatos Crocs. Los niños pueden doblarlo e intentar romperlos, pero no se dañarán. Su calidad está tan comprobada que la empresa ya lo patentó.
“Otro tema que también preocupa a los padres, es que los niños escuchan música a todo volumen. Entonces también pensamos en eso y creamos los audifonos con un limitador de decibeles (80 máx.), adecuado para el oído de los niños”, contó Juan David al portal Semana.com.
Si quieren conocer más sobre este invento pueden escribir a Juan David Galindo: jd22galindo@hotmail.com , nuestro Ecogenius de hoy, para saber los avances en su emprendimiento y hasta hacer sus encargos del producto
Aprovechando la celebración del Día Mundial del Ahorro Energético, rendimos homenaje a todos los innovadores que aportan sus investigaciones e inventos ecológicos para hacer de éste un planeta más vital. Especialmente queremos resaltar a los jóvenes y seleccionamos entre muchos, el magnífico aporte del estudiante universitario mexicano Adán Ramírez Sánchez.
El océano y las riquezas naturales que contiene son imprescindibles para la vida en nuestro planeta. Mientras unos lo contaminan y ensucian peligrosamente, jóvenes como Adán Ramírez Sánchez y su equipo reconocieron su enorme potencial energético y se atrevieron a innovar creando un biopanel solar inteligente hecho con algas.
El biopanel se caracteriza por su forma triangular y particular color verde, puede colocarse casi en cualquier lado y fungir como ventana, techo, tragaluz o muro, incluso se pueden hacer obras de arte con el.
Por esta innovación, Adán fue reconocido como uno de los 35 innovadores menores de 35 años de Latinoamérica en 2019 del MIT Technology Review, en la categoría de Inventor.
Adán Ramírez Sánchez estudiaba biotecnología en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) y a pesar de que había propuestas interesantes por parte de universitarios para tener un impacto en la sociedad, en su mayoría se quedaba en el papel, no llegaban a desarrollarse para ver su impacto en la práctica, fué en ese momento cuando decidió seguir adelante con sus investigaciones.
Decidió hacer algo distinto en un proyecto que impactara de manera positiva a su entorno. A la par, se realizaba preguntas sobre cómo en la actualidad aún existen mil millón de personas sin acceso a internet que no tienen energía eléctrica.
Con el apoyo del profesor Miguel Mayorga, Adan hizo equipo con tres compañeros de clases y fueron gestando este emprendimiento que es actualmente Green Fluidics, una empresa con la que están comercializando esta poderosa innovación.
El biopanel está compuesto de microalgas y nanopartículas de carbono y genera dos procesos; el primero lo realizan las microalgas, que funcionan como una planta que hace fotosíntesis, es decir, captan el dióxido de carbono del ambiente y generan oxígeno, funcionando como un biofiltro.
El segundo proceso lo realizan las nanopartículas de carbono que llevan la radiación solar a altas temperaturas y generan energía. De esta forma, se crea energía al mismo tiempo que se crea oxígeno y absorbe dióxido de carbono.
“Termina siendo un panel solar vivo, que tiene un color verde brillante y que te hace sentir vivo, porque ves un color verde brillante; como si fuera una pecera”, dijo Adan en una entrevista que le hizo el diario El Comercio.
Además, tienen censores que permiten saber cuánto dióxido de carbono se absorbe, lo cual pueden usar las empresas para generar bonos de carbono y las algas generan biomasa que puede usarse como fertilizante, para crear jardines verticales o huertos urbanos.
El joven empresario mencionó que el biopanel solar de un metro cuadrado tiene una vida de entre 10 y 12 años y puede generar hasta 160 watts por hora. “Eso quiere decir que puedes iluminar dos espacios y conectar un aparato electrónico”.
México ha sido un hueso duro de roer para abrirse camino con su producto, seguramente porque la innovación y la sustentabilidad no forma parte de la agenda principal de los empresarios y mucho menos de la gubernamental. Afortunadamente participar y obtener reconocimietos en concursos, nacionales e internacionales, ha abierto nuevos mercados a Green Fluidics en países como Colombia, Alemania, Rusia, Hong Kong y Canadá.
“Que una institución como el MIT te avale como un proyecto innovador nos ha ayudado bastante a superar estos retos”, mencionó el emprendedor.
Hemos visto que puede ser que nuestro mercado más cercano no sea México, porque han mostrado más interés otros países como Vancouver, Canadá y Hong Kong, donde ya nos encontramos cerrando acuerdos”.
En el caso de Rusia, el interés es por el área espacial, pues la tecnología puede llevarse al espacio para generar oxígeno, en este sentido, la Agencia Espacial Mexicana también se muestra interesada.
“Hoy la generación en la que estamos quiere hacer cambios verdaderos con soluciones muy grandes que se piensan desde el primer momento en ser globales. (…) Creo que se deben dar cuenta que las oportunidades ya están. No faltan soluciones, falta apoyo, pero creo que lo que falta más, es tener una visión que nos da la tecnología para llegar a cualquier parte del mundo”, comentó Adán Ramírez
Fuente: Infobae y El Comercio